che-Norma! Recursos psicolingüísticos del Español Rioplatense

Repositorio de recursos psicolingüísticos de investigación (publicaciones, datos, etc.) disponibles para el Español Rioplatense.

Esta es una lista caprichosa. Puedes agregar recursos a través de un pull request en el repo de github, o mediante un correo a acabana arr psico edu uy

Normas léxicas

Asociación

• Cabana, Á., Zugarramurdi, C., Valle-Lisboa, J. C., & De Deyne, S. (2023). The” Small World of Words” free association norms for Rioplatense Spanish. Behavior Research Methods, 1-18.

• Martínez-Cuitiño, M., & Barreyro, J. P. (2010). ¿Pirámides y Palmeras o Pirámides y Faraones?: Adaptación y validación de un test de asociación semántica al español rioplatense. Interdisciplinaria, 27(2), 247-260.

• Manoiloff, L., Artstein, M., Canavoso, M. B., Fernández, L., & Segui, J. (2010). Expanded norms for 400 experimental pictures in an Argentinean Spanish-speaking population. Behavior Research Methods, 42, 452-460. *Español cordobés

• Martínez-Cuitiño, M., Barreyro, J. P., Wilson, M. A., & Jaichenco, V. (2015). Nuevas normas semánticas y de tiempos de latencia para un set de 400 dibujos en español. Interdisciplinaria, 32(2).

Completamiento verbal

• Abusamra, V., Miranda, M. A., & Ferreres, A. (2007). Evaluación de la iniciación e inhibición verbal en español. Adaptación y normas del test de Hayling. Revista Argentina de Neuropsicología, 9(19), 19-32.

Naming

• Vivas, L., Manoiloff, L, Narvaez Linares, N.F., Fernández-Zaionz, A., Montero & L. (2020). Argentinean Psycholinguistic Picture Naming Test in color. Applied Neuropsychology Adult.

Producción de rasgos semánticos

• Macedo, M.N., Cabana, Á. & Aguirre, R. (2026). Mapping Verb Meaning in Space: Spatial Feature Norms for Rioplatense Spanish Verbs. Proceedings of the 2026 Cognitive Science Society Annual Meeting

• Vivas, J., Vivas, L., Comesaña, A., Coni, A. G., & Vorano, A. (2017). Spanish semantic feature production norms for 400 concrete concepts. Behavior Research Methods, 49, 1095-1106.

• Vivas, L., Yerro, M., Romanelli, S., García Coni, A., Comesaña, A., Lizarralde, F. A. J., Passoni, I., & Vivas, J. (2021). New Spanish semantic feature production norms for older adults. Behavior Research Methods.

• MacIntyre, M., Vivas, L., & Vivas, J. (2017). Weighted Feature Typology Based on Semantic Feature Production Norms. Temas em Psicologia.

• Comesaña, A., Vivas, V., Vorano, A., Yerro-Avincetto, M. & Vivas, J. (2013). NORMAS RIOPLATENSES DE PRODUCCIÓN DE ATRIBUTOS SEMÁNTICOS: ANÁLISIS DE ATRIBUTOS DISTINTIVOS POR CATEGORÍA SEMÁNTICA.

Normas categoriales

• Zamora, D. J., Camilotto, N. R., Romero, N. N., Shalóm, D. E., & Martínez-Cuitiño, M. Normas categoriales para adolescentes hablantes del español rioplatense. Revista de Investigación en Logopedia. DOI: 10.5209/rlog.86859

• Fumagalli, J., Shalóm, D. E., Soriano, F., Carden, J. R., Cabañas Fale, P., Tomio, A., Borovinsky, G., & Martínez-Cuitiño, M. (2015). Normas categoriales para una muestra de hablantes adultos del español de Argentina. Revista Evaluar.

Normas afectivas

• Irrazábal, N., & Tonini, F. (2026). Affective norms for texts in Rioplatense Spanish (ANET-RS): Adaptation and cross-cultural variations in emotional explicitness, gender, and age. Behavior Research Methods.

• Leticia Sarli, Nadia Justel (2021). Emotional words in Spanish: Adaptation and cross-cultural differences for the affective norms for English words (ANEW) on a sample of Argentinian adults. Behavior Research Methods.

Frecuencia léxica

• Fumagalli, J., Sánchez, M. E., Bianchi, B., Cancino, M., Cocaro, C., Melman, M., & Zabala, L. (2024). Diccionario de frecuencia léxica infantil para el español rioplatense: el Cuenta Palabras. Revista de Lengua y Literatura.

Instrumentos de medida

• APP Lexiland Zugarramurdi, C., Assis, M. S., & Valle-Lisboa, J. (2022). Technology on Our Side: Using Technology for Transferring Cognitive Science to Education. In Cognitive Sciences and Education in Non-WEIRD Populations: A Latin American Perspective (pp. 287-303). Cham: Springer International Publishing.

• HABLAN Zamora, D. J., De Simone, L., & Martínez-Cuitiño, M. (2021). Presentación de una app Argentina para la rehabilitación del lenguaje de niños y adultos. In XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.

• TECLE Ferreres, A., Abusamra, V., Casajús, A., & China, N. (2011). Adaptación y estudio preliminar de un test breve para evaluar la eficacia lectora (TECLE). Neuropsicologia Latinoamericana, 3(1).

• PAPDI Manoiloff, L., Vivas, L., Andreini, S. C., Linares, N., Fuentes Leiza, M. S., Del Boca, L., & Seguí, J. (2018). Prueba Argentina Psicolingüística de Denominación de Imágenes (PAPDI): Construcción y desarrollo (Primera parte). Interdisciplinaria.

• Graneri, J., Dansilio, S., Martínez-Cuitiño, M., Grasso, L., Cantore, M. S., & Brasca, L. (2022). Dissociation between function and manipulation in semantic representations of motor impaired subjects: A new test. Cognitive Neuropsychology, 39(3-4), 208-226.

• Rivera, D., Perrin, P. B., Morlett-Paredes, A., et al. (2015). Rey–Osterrieth Complex Figure – copy and immediate recall: Normative data for the Latin American Spanish speaking adult population. Neurorehabilitation.

Embeddings

Próximamente…

Corpora

• Travi, F., Bianchi, B., Fernández Slezak, D., & Kamienkowski, J. E. (2026). Cuentos: A Large-Scale Eye-Tracking Reading Corpus on Spanish Narrative Texts. Scientific Data.

Creado y mantenido por Álvaro Cabana.